#ШколаВизуальнойпсиходиагностики
#Профориентация
Нам предстоит внедрять новые идеи в профориентации в интересное время, когда в очередной раз кардинально меняется общее понимание самого феномена профориентации. Старые концепции себя полностью изжили и это нормально ,все течет все меняется .Старая система ,как и любая инертная система еще остается во многих местах ,и по старинке еще готовят разные курсы и школы профориентологов. Но все это уже не рабочие механизмы .
✅ В 60 е годы прошлого века профориентация работала для обеспечения работы промышленности на разных ее уровнях .ПТУ ,техникумы ,вузы .Под эту задачу были разработаны различные методики ,которые хорошо работали .
✅ в 90-е годы профориентация получила новый смысл психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения человека,
✅ Но в 2020-е годы профориентация входит уже как пространство образовательной подготовки человека к будущему.
При таком подходе целью школьной профориентации является не разовая помощь в профессионально м образовательном выборе 9- или 11-классника, а подготовка обучающегося к самостоятельному и осознанному социально-профессиональному самоопределению.
✅ это самоопределение ему придётся совершать не раз и не два, а постоянно на протяжении всей жизни, причём в условиях высокой степени неопределённости.
Вряд ли тут помогут рефераты и классные часы «о профессиях», диагностические тестирования, дни открытых дверей, и тому подобные разовые мероприятия. Скорее всего, требуется нечто иное:собственный практический опыт профессионального самоопределения, и очень важно чтобы он был осмысленным .
✅ В качестве «новой» идеи на протяжении последних лет практикуются разного рода конкурсы и соревнования соответствующей направленности. школьники играю в "квесты " и все участник процесса считают вопрос решенным. Да эти конкурсы опираются на самостоятельную активность участников, и в этом безусловный плюс подобных форматов.
Однако формирование готовности человека к профессиональному самоопределению – процесс длительный и непрерывный, и для этого недостаточно одних только ярких, но эпизодических событий. Нужны ещё и продолжительные программы работы.
Понимание всех этих условий требует разработки новых концепций ,с которыми может справиться только хорошо подготовленная и объединенная общими целями и компетенциями команда различных специалистов .
⭐ Именно подготовкой таких специалистов ,которые смогут в своих регионах формировать команды ,способные формировать пространство образовательной подготовки человека к будущему, мы и будем заниматься на третьем курсе . В рамках программы -профориентация .
⭐ В рамках программы современная #профориентация 25 февраля состоится КРУГЛЫЙ СТОЛ Приглашаем к участию всех ,кому интересна эта тема.
#ВизуальнаяпсиходиагностикаВоронеж
#профайлинг
#Визуальнаяпсиходиагностика
#психология
#физиогномика
